Chargé(e) d'enseignement contractuel(le) en mathématiques et statistiques appliquées

L’Institut Agro est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans les champs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et du paysage, qui mène ses activités en lien étroit avec les organismes de recherche, les universités, les autres grandes écoles et les acteurs du monde socio-économique (public et privé), en France et dans le monde.

Il regroupe 3 écoles : l’Institut Agro Dijon, l’Institut Agro Montpellier et l’Institut Agro Rennes-Angers

Il couvre l’ensemble des thématiques et filières du végétal et de l’animal, y compris la vigne et le vin, l’horticulture, l’halieutique et le paysage.

Il offre une palette étendue de formations initiales et continues : cursus ingénieur, mais aussi licence professionnelle, master, et doctorat.

L’établissement déploie ses activités à l’international et est membre du 1er réseau universitaire européen en sciences du vivant Euroleague for Life Sciences (ELLS).
Notre raison d’être

Face à l’urgence des questions climatiques, écologiques et alimentaires – accentuées par les crises sanitaires et une mondialisation toujours plus poussée de l’économie – le rôle de la formation est essentiel pour opérer les transitions agroécologiques, alimentaires, numériques, climatiques, énergétiques, économiques et sociales.

La formation des ingénieur(e)s, des cadres, des chercheurs et des techniciens, couplée avec une recherche de haut niveau, est un levier puissant pour impulser les changements, sensibiliser, engager et accompagner les acteurs.

La création de l’Institut Agro, nouvelle grande école sur les questions d’alimentation, d’agriculture et d’environnement au niveau européen et mondial, marque un tournant historique pour apporter une réponse à la mesure de l’ampleur des défis à relever.

Nous partageons un socle de valeurs qui nous unissent : intégrité dans la production et la diffusion des connaissances, dans les actions et les partenariats, diversité et inclusion, ouverture sociale, culturelle et internationale, engagement dans le développement durable et les initiatives européennes et internationales pour la transition écologique et le climat.

Notre ambition est de préparer les nouvelles générations de femmes et d’hommes responsables, engagés, créatifs et entrepreneurs, et de leur donner les clés pour trouver des solutions, penser et construire dès maintenant de nouveaux modèles afin de mieux nourrir dans un environnement préservé.
Rejoignez-nous !

L'Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro) a un statut d'EPSCP Grand Etablissement (Etablissement Public à caractère Scientifique, Culturel et Professionnel). Il regroupe 1 300 agents et 4 500 étudiants. L'Institut Agro est structuré en trois écoles : Institut Agro Dijon, Institut Agro Montpellier et Institut Agro Rennes-Angers. Sous la double tutelle du Ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire et du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, cet établissement d’enseignement supérieur et recherche forme des ingénieurs dans deux domaines (agronomie et alimentation durable) et porte des Masters co-accrédités avec l'Université Bourgogne Europe. Les travaux de recherche sont développés au sein d'Unités Mixtes de Recherche. Cet établissement contribue également à l'appui au système éducatif de l'enseignement technique agricole.

Le poste se situe au sein de l'école Institut Agro Dijon. Le poste est rattaché au département de Sciences de l’Ingénieur et des Procédés (DSIP), au sein de l’unité pédagogique MAIS (Mathématiques, Statistique et Informatique), en charge d’ enseignements scientifiques transversaux sur ces disciplines au sein des cursus ingénieur agronome et agroalimentaire (FISE et FISA) ainsi que du cycle préparatoire intégré (CYPi), commun à l’Institut Agro Dijon et à Polytech’Dijon. Pour en savoir plus :

https://www.institut-agro.fr/   https://institut-agro-dijon.fr/

Le/la chargé(e) d’enseignement sera placé(e) sous l’autorité du responsable du département DSIP

Il/elle travaillera en collaboration étroite avec l’équipe pédagogique du département, les responsables de parcours FISE/FISA, l’équipe enseignante du CYPi et les services de scolarité de l’école.

Il s’agit de recruter un(e) chargé(e) d’enseignement contractuel(le) en mathématiques et statistique appliquées, chargé(e) d’assurer les enseignements transversaux de ces disciplines en formation ingénieur (FISE et FISA) et en cycle préparatoire intégré (CYPi) de l’Institut Agro Dijon.

Le/la candidat(e) retenu(e) contribuera à la formation de futur(e)s ingénieur(e)s agronomes et agroalimentaires en leur apportant les fondements mathématiques et statistiques appliquées/data nécessaires à l’analyse de données, à la modélisation et à la démarche scientifique.

Enseignements réalisés en présentiel sur le campus de Dijon (21000).

Déplacements ponctuels possibles liés aux activités pédagogiques (visites de terrain, jurys).

Compétences techniques :

Bac+5 minimum (master ou équivalent) ; doctorat ou agrégation apprécié(e)

Maîtrise avancée et experte des mathématiques et de la statistique appliquée, y compris dans ses aspects computationnels/data. Connaissance des outils logiciels d’analyse de données (R et/ou Python)

Capacité à adapter les contenus aux publics variés (ingénieur, prépa)

Aptitudes pédagogiques : clarté, disponibilité, sens de l’écoute et de la contextualisation

Rigueur, dynamisme, esprit d’équipe, adaptabilité

Maîtrise du français ; niveau correct en anglais souhaité

Vos missions :

Section CNECA 3/CNU 26 – Mathématiques appliquées et applications des mathématiques

Volet enseignement (384 h équivalent TD/an) :

En formation ingénieur – FISE et FISA (parcours agronomie et agroalimentaire) :

– Statistique descriptive et inférentielle

– Modélisation statistique : régression linéaire simple et multiple, ANOVA à un facteur, deux facteurs, effets aléatoires

– Analyse de données multivariées : ACP, AFC, classification

– Outils logiciels associés (R, Python)

En cycle préparatoire intégré (CYPi – niveau L1–L2) :

– Algèbre : raisonnement logique, algèbre linéaire, déterminants, espaces vectoriels

– Analyse : continuité, dérivabilité, intégration, équations différentielles, développements limités, séries

– Probabilités et statistiques : variables aléatoires, introduction à la statistique

Missions transversales :

– Suivi pédagogique des étudiant(e)s et participation aux réunions

– Conception et correction des évaluations ; surveillance des épreuves

– Encadrement de projets pédagogiques et de stages en cycle ingénieur

– Contribution à l’innovation pédagogique (ressources numériques, pédagogie active)